• 浅析如何构建高?!爸腔鄣辰ā蹦P图芄?/h2>

      彩图、插图具有直观、生动、形象的特点,如能灵活运用必会取得理想的教学效果。 一、以图入境,导入新课 彩图、插图虽居某一框题之中,但有的如果预先....

  • 医院党建与医德医风建设路径探究

          所谓“义利观”是指人们如何对待伦理道德和物质利益关系问题的观点。这里的“义”主要包含两方面的 意思:一是“正义”,即指合宜的....

  • 明确责任分配是党政同责的基础保障

    作者:常纪文 中国环境报 2015年05期 在2015年全国环境?;すぷ骰嵋樯?,环境?;げ坎砍ぶ苌吞岢?,要着力推进环境?;さ痴?、一岗双责的实施。当前,急需....

  • 浅析《党委(党组)理论学习中心组学习规则》

    浅析《党委(党组)理论学习中心组学习规则》 近日,中国共产党中央办公厅印发了《中国共产党党委(党组)理论学习中心组学习规则》(以下简称《规则》),并发出通知....

  • 西方国家政治制度比较研究

    内容简介编辑 《西方国家政治制度比较研究》内容简介:两方国家政治制度具有特定的制度内涵,也有时间和空间的特定规范性。从宏观角度来看,在限制公共权力的宪....

  • 浅谈基于时事政治在高职政治教学中的应用

    浅谈基于时事政治在高职政治教学中的应用 在实践教学过程中,时事政治和高职政治教学的联系非常紧密,需要学校领导、教师、学生给予高度重视,并充分发挥时事政....

  • 遵循人民的方向,全面从严治党之本

    遵循人民的方向,全面从严治党之本 习近平同志在"七一"重要讲话中指出:"人民立场是中国共产党的根本政治立场,是马克思主义政党区别于其他政党的显著标志。"党....

  • 中国经济的根源性问题在政治

    中国经济的根源性问题在政治 罗杰·理性的力量 罗杰尚书房 复杂的问题简单讲,重点要点讲出来就人人听得懂。老百姓大多不懂经济学,专业术语于百姓是迷幻药。....

  • 政治课本插图在教学中的运用分析

    一、利用插图激发学生兴趣导入新课 导入的方法有很多,只有适合学生特点才最好,与教学内容相符合的导入方法才是成功的导入方法,教师要根据教学内容慎重选用,....

  • 浅谈品德课堂资源使用的有效性

    随着课改的深入,在品德与生活(社会)教学中重视课程资源的开发和利用已成为广大教师的自觉追求。就学生身边的生活资源来说,直接生活资源是指学生通过观察、实践....

  • 科学发展观是马克思主义中国化的最新成果

    中国共产党是一个勇于和善于进行理论创新的党。十六大以来,我们党对经济社会发展规律的认识有了新的提高,在马克思主义理论建设上取得了重大发展,取得了一系列....

  • 注重加强学习 但在学用结合上仍有较大差距

    一段时间以来,自己根据省政协机关保持共产党员先进性教育活动领导小组的统一部署,认真学习了毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛同志的有关论述,学习了中共中央的....

  • 社会主义法治理念之公平正义学习辅导材料

    社会主义法治理念之公平正义学习辅导材料 社会主义法治理念的提出,是以胡锦涛同志为总书记的党中央,从社会主义现代化建设事业全局出发,坚持以马克思主义法学....

  • 用十八精神引领组织工作科学发展

    用十八精神——引领组织工作科学发展      党的十八报告提出了全面提高党的建设科学化水平,突出了8个方面的工作任务,这为我们做好新时期....

  • 高中政治教学论文:社会性偏差与政治课教学

    高中政治教学论文:社会性偏差与政治课教学   所谓“社会性偏差”是指学生认识受到来自社会方面的影响,与学校教育的内容与宗旨不相符合,并且发生了不利....

  • 高中政治教学论文:“三四三”课堂教学模式的思考

    高中政治教学论文:“三四三”课堂教学模式的思考   教育部在对改革教学方法的意见中指出:应在有利于学生掌握知识、学会运用、提高觉悟三方面下功夫....

  • 高中政治教学论文:思想政治课导学式教学模式初探

    高中政治教学论文:思想政治课导学式教学模式初探   内容提要:选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题。中学思想....

  • 基于“过程”哲学观的“旋转变换”教学创新

      一、引言     “过程”哲学观是对数学课程内容的一种看法:数学课程内容不仅包括数学的结果,也包括数学结果的形成、发展与应用的过程和蕴....

  • 论实现思想政治课教学中的三个突破

    2001年莆田市政治中考实行开卷考试改革,这是教育体现知识经济时代的创新要求,强化对考生素质能力的考核,培养考生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一....

  • 论努力提高初中思想政治课教学质量的实践

    中学思想政治课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。要改变这一种状况,....

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