• 聋哑儿童学习数学的困境和方式应对论文

    摘 要: 数学是义务教育的基础学科,对于聋哑儿童而言,学习数学面临更大困难。本文首先分析了聋哑儿童学习数学的困境,其次探讨了如何在特殊教育中采取有效措施....

  • 实践活动课在数学教学中的案例评析论文

    以往的数学课堂较少给予学生自由发展的空间。传统的教学模式、陈旧的教学方法、单向的教学交流、枯燥的教学训练,都严重地阻碍了学生主观能动性的发挥,抑制了学生....

  • 小学数学教学条件的优化的模型构建教育论文

    创设良好的教学条件,是提高教学效率必不可少的因素之一。根据多年的教学实践,我认为在小学数学教学中,至少要创设良好的物质条件和精神(心理)条件。 1创设良好的....

  • 数学课程发展的新思路教育论文

    未来数学课程应具有新目标。专家们认为,与其说让学生多学习一点知识,不如说,以知识为载体,培养学生良好的素质和能力。我们期望的新课程应该是:知识面宽一些....

  • 转化思想在小学数学教学中的应用论文

    小学是学生学习数学的启蒙阶段,这一阶段让学生真正理解并掌握一些基本的数学思想便显得尤为重要。转化思想是数学思想的重要组成部分。它是从未知领域通过数学元....

  • 分析学习新课程课标数学教学落实处教育论文

    【摘要】 数学课堂教学,教师的主导作用和学生的主体作用同等重要,师生关系要融洽,教案设计要恰当,教学方法要多样,教学手段要正确.教师要踏踏实实去教学,要用心去....

  • 在初中数学课堂中的如何创设情境教学论文

    【论文关键词】 初中数学;教学情境;创设途径; 【论文内容摘要】 科学合理地创设教学情境是提高数学课堂教学效率的重要手段。本文从新课程理念出发,重新审视教....

  • 数学是我永远的痛教育论文

    我年轻的时候,以记忆力过人而自豪。一堂英语课上下来,单词记住了,课文也背过了??梢簧狭四昙?,就爱忘事。明明和人家约好的事情,转眼就忘了,事后忙不迭地道....

  • 数学课程发展的新思路论文

    1、什么是“方程”? 教材里描述方程的定义是:含有未知数的等式叫做方程。我们也经常用这种概念去给学生区分是否方程,但总能遇到争论,例如:X=1是不是方程,s=vt是....

  • 数学课堂中的再创造论文

    由世界著名教学教育权威弗赖登塔尔提出的“再创造”,目前已被视为数学教学方法的核心。笔者也非常认同这一观点,在经历了一个学期的教学工作之后发现,对于大部....

  • 谈数学教学中的提问论文

    在“平行四边形的面积”一课的教学中,教师为了强化学生对平行四边形面积公式的理解,经?;嵩谧芙岬氖焙蛭收庋桓鑫侍? “谁能说一说,要想求出平行四边形的面....

  • 数学课堂教学中思维情境的创设论文

    课堂教学中有了学习气氛和认知冲突,即创设了思维情境,学生便有了展开思维的动因、时间和空间,从而有助于数学课堂教学质量的提高。 一、引人新课中创设思维情....

  • 创设情境,让数学课堂教学充满生机和活力的论文

    在数学教学实践中通过趣味性、探究性问题、动手实践的活动及充满科技魅力或人文魅力的生动情境,有助于让数学学习活动充满生机与活力。这种情境教学模式在数学课....

  • 数学教学中的艺术论文

    1、讲课时“偷懒”。 讲课时的“偷懒”表现在以下几方面。一是师生互助。学生听完知识点后,可让学生自己出题,互相检查讲解。让学生说出哪些地方容易出错,应如....

  • 浅谈信息技术与数学的整合论文

    随着新课程改革的推进和信息技术的飞速发展,信息技术与教学的整合以成为 必然的趋势。教学已经从单纯的“传道.授业.解惑”逐渐发展为“自主.合作.探究”的....

  • 数学课堂创新引入论文

    首先,引入要有悬念。设置悬念可以从讲新课开始就激发学生强烈的求知欲,看似与本课教学内容无大关系,实则联系紧密的典型问题能够迅速激发学生思维。比如我在讲....

  • 小学数学教学中情与知的融合论文

    现代心理学研究表明,学生的学习,不只是一个单纯的认知过程。学生作为学习的主体,在学习过程中的智力因素主要是指对信息的加工和内化,即对接受的信息进行感知....

  • 数学建??纬谈母锛捌浣萄Х椒ǖ奶教致畚?/h2>

    论文关键词: 数学课程;数学建模;课程设置;课程改革 论文摘要: 数学建模教学和竞赛的开展,是培养学生创新能力的重要途径。对数学建模竞赛中出现的问题进行....

  • 小学数学教学评价改革初探论文

    传统的教学评价是“应试教育”的产物,有着很大的局限性,它所评价的内容片面,形式单调,方法单一 ,已经不能适应素质教育的需要。在辨证唯物主义思想的指导下....

  • 数学思维在线性量本利分析教学中的应用论文

    摘要: 线性量本利分析教学中存在的突出问题是学生难以掌握该方法的原理及其模型的来源。运用直观思维和演绎思维两种数学思维形式讲授方法原理和数学模型推导,便....

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