• 分马 第二课时

    分马 第二课时 教学过程 : 一、复习检查生字词(玻璃板) 二、课授新课。 1.分析分马过程中所写人物的详略,点,面。简析赵大嫂子、郭全海、老初等人....

  • 分马 第一课时

    分马 第一课时 预习题: 1.熟读课文。 2.读准下列字音: 拴 骒 牤 弦 相中xiāng zhòng 瞅 撵 (马)圈 夭折 趟(地) 抠 驹 3.掌握作家、作品: 周立....

  • 《短文两篇》

    《短文两篇》 教学目的 1.培养阅读文言文的能力——通过反复诵读理解文章的主要内容,体会语言的优美精彩、生动简练。 2.体会古人通过赞美雄伟壮丽的锦绣河....

  • 在烈日和暴雨下

    在烈日和暴雨下 教学目的: 一、透过在烈日和暴雨下为生活而痛苦挣扎的形象,认识旧社会城市底层劳动人民的悲惨命运及其社会根源。 二、学习运用自然环境描写....

  • 汉字·形声字

    汉字·形声字 教学目的: 一、懂得形声字的造物点,提高认字、用字的能力。 二、学习掌握形声字的形、声结合方左。 教学重点: 1.了解形声字构造特点对掌....

  • 石壕吏

    石壕吏 一.题解: 1.作者简介: 杜甫(712~770),字子美,别号少陵,唐代伟大的诗人,原籍襄阳。他和李白并称“李杜”,代表着唐代诗歌的两座高峰。少年时....

  • 起点之美

    起点之美 教学目的: 一.认识“对于人生来说,终点固然诱人,起点更弥足珍贵”的道理。 二.体会文中富有哲理的语言。 教学重点: 目的一 教学难点 ....

  • 陋室铭

    陋室铭 北航附中 姚孟洪 教学目的: 1.加强朗读训练,在诵读课文的过程中正音、释词,理解重点词语,理解全文内容。 2.在理解文意、流利诵读的基础上,背....

  • 作文讲评

    作文讲评 一、导言: 这节课我们来讲评一下第一单元的习作。(板书:作文讲评) 二、提问: 这篇习作是我们在学习魏巍写的《我的老师》的基础上而进行的一次....

  • 挺进报 第一课时

    挺进报 第一课时 教学目的: 1.明确记叙要素在本文中的运用。 2.练习词义的辨析和推断。 3.学习陈然等革命先烈机智勇敢、临危不惧的大无畏革命精神。 教....

  • 挺进报第二课时

    挺进报第二课时 教学要点: 揣摩重点词语;分析人物形象;总结全文。 教学过程 : 一、检查预习题 ①听写 ② 二、分析人物形象 1.提问:课文中围....

  • 同志的信任 第二教时

    同志的信任 第二教时 教学要点: 1.研习课文的插叙部分; 2.朗读、研习课文第一部分的2、5、6节; 3.总结课文。 教学内容和步骤: 一.研习插叙部分 1....

  • 挖荠菜

    挖荠菜 教学目的: 1.学习夹叙夹议,对比的写作手法。 2.教育学生不忘过去,珍惜今天。 教学重点: 1.叙议结合的手法。 2.体会新老两代人对“荠菜”的....

  • 一件珍贵的衬衫

    一件珍贵的衬衫 教学目的: 1.学习周总理热爱人民的崇高品质,体会人民热爱周总理真挚感情。 2.掌握记叙的要素,了解倒叙的有关知识,理解重点词语对表达中....

  • 刘胡兰慷慨就义

    刘胡兰慷慨就义 教学目的: 1.把握新闻的结构特点。 2.明确新闻要素(也就是记叙要素)。 3.学习刘胡兰英勇不屈、大义凛然的革命精神。 教学重点: 目....

  • 古诗三首 教案(小六)

    古诗三首 教案 教学内容: 生字教学,预习古诗,学习《墨梅》,悟出学习方法。 教学目标 : 学习生字词,领悟学习古诗的方法,正确理解古诗的意思,体....

  • 开国大典

    开国大典 第一课时 教学内容: 整体感知,理清文章的脉络。 教学目标 : 学习课文中的10个生字和10个新词;理清文章的脉络,概括各部分主要内容。 教....

  • 为中华崛起而读书

    为中华崛起而读书 教学目的: 1.学习周恩来同志少年立大志,“为中华崛起而读书”的爱国品质。 2.领会本文记叙、议论和抒情相结合的写作方法。 教学重点:....

  • 万紫千红的花

    万紫千红的花 教学目的:学习本文作者如何按照花的颜色及其变化规律逐层来写的。 教学方法:这是一篇以“花”为说明对象的说明文,以自读为主,结合书后练习理....

  • 记一辆纺车

    记一辆纺车 [教学目的] 1.学习课文贯穿首尾的清晰线索,层次分明的篇章结构,使学生进一步了解散文形散神不散的特点。 2.学习本文质朴生动、形象优美、亲切....

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